domingo, 3 de junho de 2007

Ensino de História e Cinema

Segundo Marc Ferro, o filme seria uma importante fonte para revelar tanto aquilo que o autor busca expressar – que está contido na narrativa, as idéias sobre determinados personagens, fatos, práticas ou ideologias – como para se perceber o que não se queria mostrar, como os modos de narrar uma história, a maneira utilizada para marcar as passagens do tempo, os planos de câmera. A partir destes seria possível penetrar, de acordo com Ferro, em "zonas ideológicas não-visíveis" da sociedade.


Veja reportagem e entrevista com o autor.


Textos sobre Cinema e Ensino de História, no Portal da UFBA

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Texto 3: A UTILIZAÇÃO DA LINGUAGEM CINEMATOGRÁFICA NO ENSINO DE HISTÓRIA

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